¿Quiénes son los alumnos de la escuela secundaria?
El ensayo que elaboraron en la actividad anterior (mejor dicho los ensayos) y la lectura de los textos “Los alumnos de secundaria opinan” y de un fragmento de “Los estudiantes en la escuela secundaria”, revisados en los Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I y Escuela y Contexto Social respectivamente, apoyan la reflexión de los estudiantes acerca de las siguientes cuestiones:
o ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la organización de la escuela?
o ¿Qué papel le confieren los alumnos a la escuela? ¿Responde o no, la escuela a sus expectativas? ¿En qué casos y por qué motivos?
o ¿Qué gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la organización de la escuela?
o ¿Qué papel le confieren los alumnos a la escuela? ¿Responde o no, la escuela a sus expectativas? ¿En qué casos y por qué motivos?
Se espera que la actividad de elementos para que los estudiantes adviertan que el conocimiento sobre las características de los alumnos es indispensable para que el maestro pueda atender necesidades específicas y colectivas que se manifiestan en el aula, y asimismo, desarrollar de manera adecuada las actividades de enseñanza.
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